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市教科局调研部分民办学校

2014-03-04 16:18来源:中国酒都网 作者:张静 评论:0 条评论点击量:0人次
新学年伊始,2月24日至26日,市教科局局长陈云先后前往我市茅台私立文化学校、育英实验学校、周林学校和符阳学校调研民办教育工作。每到一间学校,陈云首先察看校园环境建设,走进办公室和教室,走近老师和学生,

新学年伊始,224日至26日,市教科局局长陈云先后前往我市茅台私立文化学校、育英实验学校、周林学校和符阳学校调研民办教育工作。

每到一间学校,陈云首先察看校园环境建设,走进办公室和教室,走近老师和学生,了解学校办学特色、“教育三年攻坚”动态、师资队伍、教学质量、学校招生以及在发展进程中遇到的困难,倾听来自民办学校教师的心声。

在文化学校,陈云首先走看了学校食堂,了解师生平时就餐情况。随后来到高二文科班教室,与来自重庆的生物老师蒲建忠交谈,谈及我市在2013年教育发展大会出台的《仁怀市人民政府关于促进民办教育大发展的实施意见》时,蒲老师很高兴:“我们退休后真能享受公办教师一样的待遇,那就无后顾之忧了,一定好好把工作干好。”

    “由于文化学校地处茅台镇,这里的学生,大部分家庭条件优越但养成教育较差,小学到高中共有1200多学生,所以很难管理,教师工作量大。自学校创办以来,能逐步发展壮大,尽管每一步都走得较艰辛,但每一步都踩得比较踏实。现在市委政府对我们民办学校的重视程度让我们倍感幸福”。文化学校副校长谢万江说。

    陈云要求,学校要强化课堂管理,向课堂要质量,分管教学的副校长要管课堂、巡课堂,巡教师是否管课堂,要创质量品牌。

走进育英实验学校,陈云首先来到操场上一支身着迷彩服的队伍旁。校长罗载森介绍,这是他们学校外聘的教官,既是学生们的生活老师,又是他们的副班主任,协助班主任处理很多班上的日常事务。“他们的到来,把孩子们身上的懒惰、不懂规矩、不守纪律等坏毛病渐渐抹去,现在家长反映,从来不叠被子的娃儿回家能把被子叠整齐了,回家从来不读书做作业的娃儿有学习的模样了。这就是我们学校实行半军事化管理取得的成效。”

在与学校部分教师的交谈中,老师们将最关心的学校基础设施缺乏、学校招生难、民办学校教师职称等问题一一汇报。

陈云说,育英实验学校能在如此简陋、艰苦的条件下,办学到现在,真的不容易。市委政府对民办教育发展的高度重视给了我们极大鼓舞,学校也要以党的群众路线教育实践活动为契机,抢抓机遇求发展,为仁怀教育的发展献份力。

226日,陈云局长来到周林学校,与学校教师举行座谈,听取教师学习培训、职称竞聘、个人档案管理等问题的意见建议。

“教科局会尽力帮助解决民办学校及老师们存在的困难和问题,也请我们的民办学校负责人要善待和关心我们的老师,尤其是来自他乡的老师。周林学校是我市民办教育的引领者,希望你们能一如既往的努力,为仁怀教育大发展添砖加瓦。”陈云说。

在符阳学校,陈云走进二年级教室,与小朋友亲切交谈,了解他们的学习和生活状况。

 “小朋友,你叫什么名字?”

“我叫罗耀坤”

 你家住哪里?爸爸妈妈呢?”

“住在高坪,爸爸妈妈在上海打工”

学校负责人介绍,这里的孩子大部分是进城务工子女,大多是留守儿童。我们生源不好,但是2013年,学校一年级语文学科、三四年级英语学科、四年级数学学科均获得全市期末统考第一名的佳绩。

陈云很受感动,他说,对于大部分农村留守儿童,这里的管理和教育给予了孩子们更优越的资源和环境,作为教育主管部门,感谢这里的老师,你们给多数农村留守孩子以师爱,更给了他们父爱和母爱,让这些孩子能在温馨的环境中学习和生活,感谢你们为仁怀教育质量的提升、为仁怀社会和谐做出了较大的贡献。

 20139月,仁怀市教育发展大会召开,《仁怀市人民政府关于促进民办教育大发展的实施意见》随即出台。《意见》指出,在本市民办学校连续任教20年或累计任教25年,达到相关条件的,退休后享受公办教师同等待遇。《意见》的出台给全市的民办学校教师带来了福音。

调研中,陈云局长认真搜集来自学校和老师的意见,并对民办学校为我市教育大发展所做的贡献给予高度评价。他指出,民办教育为我市教育撑起了一片蓝天,弥补了公办学校师资、资源不足的缺陷;为仁怀教育质量的提升、为我市社会稳定和经济发展做出了很大的贡献。

【 责任编辑:仇聪 】